Enla actualidad la educaci贸n es interrumpida por los j贸venes para incorporarse al mercado de trabajo sin una preparaci贸n suficiente acarreando desempleo y rezago educativo. En脕frica el rezago tecnol贸gico y educativo enormemente visible; en la parte norte, se encuentran las zonas m谩s ricas en recursos naturales pero los bajos niveles deEntiempos de creciente competencia geopol铆tica y de rivalidades cada vez m谩s broncas con China y Rusia, la Uni贸n Europea quiere cortejar a 脕frica y redoblar su presencia en el continente
Rezagoen Am茅rica Latina en el sector de la innovaci贸n, seg煤n OMPI. La innovaci贸n marcha rezagada en Am茅rica Latina y los pa铆ses de la regi贸n son sobrepasados por Estados de otras regiones que cuentan con un Producto Interno Bruto (PIB) similar. Esta informaci贸n aparece en el 脥ndice de Innovaci贸n Global 2012 que fue presentado
Mientrasen el pasado la desvinculaci贸n y el abandono escolar de los ni帽os constitu铆an una preocupaci贸n sobre todo en los pa铆ses de ingreso alto, numerosos pa铆ses con ingresos bajo y medio han constatado una inversi贸n en las disparidades entre las ni帽as y los ni帽os, siendo ahora estos 煤ltimos los m谩s rezagados con respecto a las ni帽as en materia deLosimportantes avances tecnol贸gicos, especialmente en el 谩mbito de la tecnolog铆a digital, est谩n transformando r谩pidamente el planeta. Las tecnolog铆as de la informaci贸n y las comunicaciones (TIC) llevan un siglo aplic谩ndose en el sector educativo, pr谩cticamente desde la popularizaci贸n de la radio en la d茅cada de 1920.
Lascausas del rezago tecnol贸gico y educativo en 脕frica y Latinoam茅rica se basan en los lazos de dependencia econ贸micos que tuvieron estos Elpresente libro tem谩tico refiere a la educaci贸n superior como parte del sistema educativo de Am茅rica Latina y del Caribe, y centra el an谩lisis en conceptos vertebrales como la situaci贸n de la educaci贸n superior en el contexto social de la regi贸n, la educaci贸n superior integrada y articulada con los sistemas educativos previos, la vinculaci贸n con el medio 133tw.